#書房整理收納
#國小教室整理收納
#感謝委託人願意分享整頓後的成果
#如果你不願意分享案例也沒關係的
這次的整理很特別，
委託人是位國小老師，
去年暑假請我到宅協助了兩次，
那次的目標是想淘汰舊家具，
所以協助服務以下架、篩選、分類、打包裝箱要留下的物品，
過幾天她就請二手家具收購業者到府載走舊家具。
而這次她趁著寒假再次請我到宅協助，
這次的目標就是要把暑假時打包裝箱的物品們，
都重新上架到書房，
從新的學期開始，
她想要在這空間備課、畫畫，
也能陪伴孩子們畫畫創作。
物品各別依女主人、男主人、孩子，
常用、少用、順手感等面向，
規劃收納位置。
最後兩張書桌的擺放位置，
對應我昨天進修的 #居家風水課，
主人背後有靠，
方位也有利女主人的工作與孩子學習，
希望接下來能對他們有幫助。
書房的整理比預期還快完成，
還有許多時間，
她原是向我諮詢該怎麼整理教室中的教具與物品，
突然提議：「我們現在可以直接到學校去整理嗎？」
我說好啊！當然沒問題啊！
就這樣第一次跨進國小教室裡整理，
只用了一個半小時，
解決了委託人長久以來的收納困擾。
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到宅協助與教學超過2年了，
幫助了上百個家庭整理整頓，
超過兩百次的實作經歷，
我協助了大家，
你們也成就了我。
有些委託人因為在意隱私、或職業因素，
不希望公開案例，
大家不用擔心，
我都會詢問「請問這次的整理過程可以讓我分享嗎？」
有人願意整理前後都可分享，
有人只能分享整理後的成果，
有人得完全保密，
J.T.一定會尊重客戶的決定，
並且由衷感謝願意打開大門，
讓我協助整理整頓的每一位，
光是這樣的信任度就足矣。
未來也請大家持續關愛與指教唷 😘
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